चतुरङ्गं अधिगच्छतु

प्रत्येककौशलस्तरस्य कृते संवादात्मकाः पाठाः मार्गदर्शिकाः च

भवान् प्रथमवारं चतुरङ्गं क्रीडति वा अथवा स्वकौशलं परिष्कर्तुं इच्छति वा, रॉयल-गम्बिटरचनात्मकं शिक्षणमार्गं प्रददाति यत् भवन्तं प्रारम्भिकात् उन्नतखिलाडीं प्रति नयति। अस्माकं संवादात्मकाः पाठाः भवन्तं वास्तविकचतुरङ्गफलके तत्क्षणप्रतिक्रियासहितं अभ्यासं कुर्वन्ति।

अधः अस्माकं निःशुल्क-मार्गदर्शिकाभिः सह आरभतु, अथवा संवादात्मकपाठानां कृते प्रवेशं कुर्वतु, स्वप्रगतिं पश्यतु, तथा यदा भवान् उन्नतिं करोति तदा उपलब्धीः अर्जयतु।

शिक्षणमार्गाः

प्रारम्भिकात् उन्नतपर्यन्तं अस्माकं संरचितशिक्षणमार्गं अनुसरतु, अथवा स्वस्तरेण सह मेलनं कुर्वन्तं मार्गं गच्छतु

प्रारम्भिकः
चतुरङ्गस्य मूलानि
प्रत्येकं मोहरः कथं चलति, विशेषनियमान्, तथा मूलभूतं शह-मात-प्रतिमानं जानन्तु।
मोहरस्य गतिःकैसलिंग तथा एन् पासेंटशह तथा मातमूलभूताः मात
मध्यमः
आरम्भसिद्धान्ताः
केन्द्रनियन्त्रणं, मोहरविकासः तथा राज्ञः सुरक्षायाः मूलसिद्धान्तेषु निपुणो भवतु।
केन्द्रनियन्त्रणम्विकासःराज्ञः सुरक्षासामान्याः त्रुटयः
मध्यमः
आवश्यकाः अन्तिमक्रीडाः
जयेषु लाभं परिवर्तयितुं महत्त्वपूर्णानि अन्तिमक्रीडाकौशलानि जानन्तु।
राज्ञः गतिविधिःविरोधः (Opposition)मूलभूताः मातहस्तिनः अन्तकीडाः
उन्नतः
रणनीतिकं चिन्तनम्
स्थितिजन्यं अवगमनं, योजनाकौशलं तथा प्रोफिलैक्सिस विकसितं कुर्वन्तु।
असंतुलनानिप्यादासंरचनाःचौकी (Outposts)लाभानां परिवर्तनम्

रॉयल-गम्बिटसह किमर्थं शिक्षणम्?

अस्माकं मंचः चतुरङ्गशिक्षणं प्रभावी तथा आनन्ददायकं कर्तुं कल्पितः अस्ति

संवादात्मकाः पाठाः

चरण-दर-चरण मार्गदर्शितनिर्देशैः सह साक्षात् चतुरङ्गफलके अभ्यासं कुर्वन्तु।

रणनीतिकप्रहेलिकाः

विशिष्टप्रतिमानं लक्ष्यीकृत्य विषयवस्तु-आधारित-प्रहेलिका-पुटैः सह स्वकौशलं तीक्ष्णं कुर्वन्तु।

उपलब्धयः प्रगतिश्च

विस्तृतसांख्यिकीभिः, पदकैः, तथा शिक्षणश्रेणीभिः (learning streaks) सह स्वसुधारं पश्यतु।

शिक्षणश्रेणयः (Learning Streaks)

दैनिकशिक्षणश्रेणीः निर्वाह्य तथा स्थिरतां कृत्वा प्रेरितः तिष्ठतु।

प्रायशः पृष्टाः प्रश्नाः

अस्माकं शिक्षणमञ्चस्य विषय सामान्यप्रश्नाः

किं मार्गदर्शिकां पठितुं मम कृते खाता आवश्यकी?

न! अस्माकं सर्वाः चतुरङ्गमार्गदर्शिकाः (चतुरङ्गस्य मूलानि, आरम्भसिद्धान्ताः, आवश्यकान्तक्रीडाः, रणनीतिकचिन्तनम्) खातां विना निःशुल्काः उपलब्धाः। संवादात्मकपाठानां कृते प्रवेशं कुर्वितुं तथा स्वप्रगतिं द्रष्टुं केवलं प्रवेशः आवश्यकः।

पाठाः कस्य स्तरस्य कृते कल्पिताः?

अस्माकं पार्श्वे सर्वेषां स्तराणां कृते सामग्री अस्ति। प्रारम्भिकाः नियमान् ज्ञातुं चतुरङ्गस्य मूलेभ्यः आरम्भं कर्तुं शक्नुवन्ति। मध्यमाः स्व-आरम्भं तथा अन्तक्रीडां परिष्कर्तुं शक्नुवन्ति। उन्नताः रणनीतिकचिन्तनं विकसितुं शक्नुवन्ति।

संवादात्मकाः पाठाः कथं कार्यं कुर्वन्ति?

प्रत्येकः संवादात्मकः पाठः चरण-दर-चरणं अवधारणानां माध्यमेन भवन्तं मार्गदर्शनं करोति। भवान् वास्तविकचतुरङ्गफलके चालं करोति, तत्क्षणं प्रतिक्रिया प्राप्नोति, तथा यावत् भवान् सम्यक् चालं न अन्वेषयति तावत् अग्रे गन्तुं न शक्नोति। एतत् सुनिश्चितं करोति यत् भवान् प्रत्येकं अवधारणां सत्तया अवगच्छति।

किं शिक्षणसामग्री वस्तुतः निःशुल्का?

आम्! सर्वाः मार्गदर्शिकाः पाठाः च निःशुल्काः। विना मूल्यं प्रगतिं द्रष्टुं, उपलब्धीः प्राप्तुं, तथा शिक्षणश्रेणीः उद्घाटयितुं एकं खातां रचयतु।

एकं मार्गं पूरयितुं कति समयः लगति?

प्रत्येकस्मिन् मार्गे बहुविधाः पाठाः सन्ति तथा पूर्णतया पूरयितुं बहवः घण्टाः लगन्ति। किन्तु भवान् स्वगत्या शिक्षितुं शक्नोति—कापि समयसीमा नास्ति, तथा भवान् कस्मिन्नपि पाठे पुनः गन्तुं शक्नोति।

किं अहं उन्नतसामग्रीं प्रति अग्रे गन्तुं शक्नोमि?

नूनम्। यद्यपि वयं क्रमेण शिक्षणमार्गस्य अनुसरणस्य अनुशंसां कुर्मः, भवान् केनापि मार्गदर्शिकया अथवा मार्गेण सह आरम्भं कर्तुं स्वतन्त्रः यः भवतां वर्तमानस्तरेण सह मेलति।

किं भवान् स्वचतुरङ्गं परिष्कर्तुं सज्जः?

अस्माकं निःशुल्कचतुरङ्गमूलमार्गदर्शिकया सह आरम्भं कुर्वन्तु, अथवा संवादात्मकपाठान्, प्रहेलिकाः प्राप्तुं तथा समयेन सह स्वप्रगतिं द्रष्टुं एकं खातां रचयतु।